简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带7
孩子到底该不该让爷爷奶奶带77网友评分次评分
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影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：奥黛丽·塔图/弗朗索瓦·达密安/梅兰妮·贝尔内尔/布鲁诺·托德契尼/约瑟芬娜·德·摩/
- 导演：胡耀辉/
- 年份：2022
- 地区：泰国
- 类型：古装/动作/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- 更新：2024-12-13 16:28
- 简介：1孩子到(📥)底(🧚)(dǐ )该不该让(🤺)爷(yé )爷奶奶带(💙)2年轻时不孝(😜)父母(🥈)(mǔ )不管妻儿到(🤽)老晚景(🐨)凄惨3你如何评价赵贺(🤪)新的硬笔(🗾)(bǐ )书法4摧毁一个家(jiā )长(🙊)有多简单1孩子到(dào )底该不该让爷(🔌)爷(🎸)奶奶带现在的(🥇)年(🕛)轻人(rén )生活(🕓)压(🍿)力太(🐝)大了特别是三十五岁左右吧的年轻父(🍞)母(🎎)工作(📚)压力经济压力(🛃)都什么大了(le )一般情况下两口(❇)子(🗑)都要工作孩子阴历了要是不许爷爷(yé )奶奶带必然要有一(yī )个人全职虽说请得起(👮)保(🍲)姆的人不太多并且(🗝)请保(🥓)姆(mǔ )还不如把孩子送到爷爷(yé(💑) )奶奶受到得放(✈)心(xīn )吧图(🍐)片来源于(🎈)网络(📏)那就(🌂)孩子(zǐ )不(🌑)知道要千万不能交给你们爷(yé )爷奶(nǎi )奶(nǎ(✉)i )去(qù )带(dài )呢(ne )我感觉现在这一代新晋的(de )五六十(🐙)岁的爷爷(💦)奶奶假如他们(men )有(yǒu )时间(🏢)有精(🍷)力(👈)(lì )带孩(hái )子的话我还是只不过(🙇)这一代(dà(🥠)i )的(de )爷爷奶奶大都都很有文化素质(🧔)的他们亲身(shēn )经历过新旧(⬜)时代观(⛸)念的(de )冲击或者说本身(shē(🗝)n )就是推动新时(🥗)代(😝)(dài )发展思想观念转变大的的(❗)一代(dà(🚠)i )人(rén )他们(men )不(bú )论从(cóng )教(⏳)育观念上育儿理念上以至于代沟的认识上还都是符合时代(dài )要求(🚥)(qiú(✌) )的(🎄)甚至不少(🏣)人都是自己更(🍓)成(chéng )熟的更独到(🎏)的见解和(🤦)处理问题的所以(yǐ )孩子由他们来(lái )带效果不(bú )过应该是比(🐨)想象都更合适例如我(🔧)们(men )这几(jǐ )年(🏹)大批有女同(tóng )事到了退休年龄她们(👎)退休的时都才55周岁身(🈶)康体健本身又(🎞)是小学(⏬)老(lǎo )师(🔀)她们有知识(☔)有(🔲)文化(📣)(huà )有(yǒ(👿)u )管理孩子教(🧣)育孩子(🛀)的能力(😟)教(jiāo )育观(guān )念一(🚚)点也并不(🎣)比年轻人(⛩)落(📰)后只(💤)会比年轻人(🍳)更(🐩)有(🚰)经验她们退休后后都赶不上(🖐)自家(🙂)(jiā )生(shē(🍉)ng )孙(👀)(sūn )子现(♍)在都(💴)当不了了辞职在(🐞)家奶奶(nǎi )了(le )她(🌓)们的儿(🕍)子媳(🏹)妇(fù )都(dōu )安下心来公司上班下班(👯)回到(❣)家了再亲子互动一(yī )举(jǔ )两得羡(📀)煞我们那些(xiē )旁人图片来源于(🎏)(yú )网络其(🕣)实(⛏)将孩子(😽)交给你(🏂)们爷爷奶(nǎi )奶带(dài )也要注意(😂)几(🐉)点问题一要处理(🍁)好与(yǔ )孩子的(🥚)爷爷奶奶之(🌷)间关系唯有一(yī )家人(📄)(rén )和睦彼此(cǐ(🎾) )与还没有心结互相信(xìn )任(🐖)在带孩子(🤵)的问(🦇)题上才(cái )能拎得清并达成共识如果(🎁)不(🎷)是(🧑)是(🥒)需要住在一起才(⏹)能其乐(lè )融融二让(⭐)老人带孩子必须(🚑)要在他们有时间(🔱)有(yǒu )精(jīng )力也愿意(yì )的情(qíng )况下也也不是所有的爷爷奶奶都一(🗣)(yī )定(😈)身体(tǐ(😪) )健壮(🔭)有能力替你带孩子我们要表述他们努力(lì )打拼一辈子(zǐ )很可(⏱)能现在也(☔)就没精(jīng )力和能力再帮你(nǐ )了再(🔎)说(shuō )吧还没有(🐓)谁规(guī )定爷爷奶奶(nǎi )一定(🛡)要带孙(sū(🌮)n )子互相理解了才能是没(méi )有怨恨三孩子让爷爷奶奶带并(🏳)不是全部交(🛵)给他(👶)们(🎴)自己完全不管爷爷奶奶再怎(zěn )莫(🌅)好再(zà(🤮)i )怎(zěn )么肯干活也(yě )又不能(néng )代替(tì(🅿) )父母要正(zhèng )确的(🙆)如何(hé(🤑) )处(chù )理(📆)好(hǎo )工作和带孩(hái )子之间(💥)的时间分配再(🏐)忙也不(🐌)能(🏂)不能对(duì )孩子甩手反(🤑)正最好不(😗)要(🛺)不要(yào )让孩子都变(🌝)成(🖍)留(liú(🐵) )守儿童因为(wéi )隔代教育产生的极为严重的后果(guǒ(🚏) )大部分全是(😌)依(👛)附于(🚵)留守儿童2年轻(qīng )时(👏)不孝父母不(🗓)管妻儿到老晚景凄惨多谢了邀答(😒)上(🦆)初中的时候我(wǒ )们班每天都会有(yǒu )一(yī )个老人(🚭)来(📊)捡垃圾也(yě )就是我们平时(🦐)丢的(de )废弃(👙)的砖(😇)窑(🔤)纸(😑)张他虽然太(🥟)约七十(💱)岁而且壮(zhuà(📝)ng )实(🥙)穿的也破破烂烂的尤(yóu )其是冬天他穿的(🐇)很少鞋子感觉起来(🛹)是秋天穿(chuān )的(😔)单鞋但(📕)是他是(☔)骑着(zhe )一匹三轮车来(🚽)扫大街的冬天那(🐝)你(🀄)(nǐ )冷他却连一副(fù )最简(jiǎn )单的(de )手套都是(🥑)没有(🎬)让人看上去很是怜(liá(🛋)n )惜(xī(🌐) )记(📧)得当(🎓)时我们(🍦)几个同学还参(cā(🏾)n )与全班同学(🉑)把丢弃(qì )的废纸什么的都(✡)几乎全部(🗡)丢到(dào )一个特定的事(🚵)件的袋子里这样的(de )话那个爷爷来捡垃(🌼)圾的时(shí )候直(zhí )接都带走就那样最好每次看见了爷(🕡)爷孤零(🙊)零扫大(dà )街的(🍡)样(🥙)子(🚣)我(🌎)(wǒ(✡) )们都会痛批他孩(😭)子不孝顺(💮)长辈当时我(wǒ )们并可(kě )不知道他(tā )是否需要有孩子只(🤟)是(🤢)感觉应该要有听说后来(🕧)才(👤)很(hěn )清楚确(🐞)实是是有是父亲年纪这么大了还(🔎)让他出去捡垃(🔹)圾时间久了有了解那位爷(🐲)爷的人说(shuō(🐓) )那个(🐱)爷爷(yé )到今天那个(👊)地步是自己作(🐃)的原来是那个爷(🦑)爷(🤑)年(🚘)轻时(😏)候是个浪子他(tā(🕊) )年轻(qīng )时对自己的父(✡)母不问(😓)不顾对自己(😞)的妻子总是(✋)暴力想(📇)加三个女儿(🎈)他根(🗨)本就不(📴)可能也就也没管(🛏)过他的(de )父母也(yě )是他的小妹(🌃)妹一直在照看(🧣)他老是(⛪)嫌弃老婆(😉)只给他生闺女生不出(👬)儿子对他老婆很是(🛡)不(🚿)客(🚆)气了年(🛣)轻时他又懒又(🚼)馋别人家都(🐆)再想办法(🤮)(fǎ(🎿) )养家他三天打鱼两天晒网钱多就(👨)拿到喝酒(jiǔ )多别人劝他多挣钱养(yǎng )家糊口别一门心思吃喝他就说唯(⛷)有三(🍯)个(gè )赔钱货这家有什(🍅)么好好养的(de )他不管三个(gè )女儿三个女儿(🌯)而且他时总打(dǎ )妈(mā(🤔) )妈也但胆怯他(tā(🚏) )心里愤(♋)恨(🌐)他如今(⛅)都出嫁(🍰)时了母亲(🥫)活在世间的时候还回去吧买(mǎi )点好(🍧)吃呀的如今(🐌)(jīn )只剩他(😡)一个(gè(📨) )人三个女儿对(duì )他确(🧘)实是(🎥)很少(🗝)(shǎo )管人都(dōu )会有变(biàn )老的那(🥏)一天现在他的子女不(🕘)孝顺长辈的(de )苦果不那就是(🏷)(shì )他年轻(qīng )时种下的(🥟)(de )因吗凡事应该有因(yīn )果报应(yī(🔝)ng )就像这种(⤵)只(zhī )能说是自(zì )作作受自己(🥑)种下的苦果自己(💈)忍受以及(👂)子女你要(🔳)孝顺长辈且不说像古代现(🔳)在这样对父母每天晚上都要问(wè(🦒)n )候你(nǐ(⛸) )至少要可以做到对(🥝)他们有好的态度和给他们(🥪)需要提供日常所需才(🐉)是丈夫你要有男子汉气概(🔜)疼爱(🦒)老婆有家庭(tíng )有(yǒu )责任心才是父亲(⚾)你要爱(ài )你的孩子还要给(🤟)孩(hái )子做孩(✡)(hái )子的榜(🌻)样你做(🏏)的一切事都会无(💼)影无形之中影(yǐng )响不大(🔱)着孩(🏪)子(❗)要是(🌐)你(👯)孝顺父(fù(🖐) )母这(zhè )样你现(xiàn )在年老时他们也(📊)会孝顺(🍤)你(nǐ(🚂) )这是(🏩)榜样的力量(🕜)不管怎(😒)么样这都是因果轮回(huí )老(🕟)天(tiān )自(zì )有绝对(duì(👢) )的公平不过我(⏸)肯定(📑)期望大家(😻)遇见(🆗)(jià(😴)n )这样(🔘)的老人时能帮点就帮点吧大(🍮)爱(ài )在(zài )人间百善孝为先3你如何评(píng )价赵贺(hè )新的硬笔书法我(💃)不认识赵贺新我只(zhī )认(rèn )其作(zuò )品(🐜)硬笔书法(🤨)最吃功夫当为(✝)行(⬛)草但赵贺新能将楷书写一段(👵)那般(🏃)水(🗞)平(🔏)实属不易当今书法圈里眼高手(🧖)低(💈)或嘴上功(😭)夫低于手(shǒu )上本领的(🚕)人挺多(👼)一有什么事站在(🍽)山(shān )巅以教师爷(🍑)的口(🐰)吻顾盼自(🔽)雄侃侃而谈云里雾(wù )里(🏸)蒙骗众(🍇)人(⛩)(rén )的确(què )写的很(🙌)好的作品(🚻)却(🚊)鸡蛋里面挑骨头喷的一(💍)无(🍵)是处(⬇)此刻写得死蛇掛树般(🈶)的丑书却捧(🎥)的吹得天(👄)花乱坠(zhuì )满篇溢美(👝)之(zhī )词令人哭笑(🌚)不得对赵(🏗)贺新的(🖊)作品应从善如(rú )流实(shí )事(🕦)求是客观(guān )公正(zhèng )的(de )态度赵贺(hè )新的硬笔书法最大的特(🍠)点是语(yǔ(👙) )言平实(🐨)而(é(🚿)r )不炫技老实规(🖊)规整整真心(✳)在写也清新(xīn )让(💡)人看了不(👑)舒服看(kàn )着顺眼硬笔书法(🚣)贵在出神入(rù )化(🕊)有神采千万不可匠(🕊)气赵的(de )楷书清新怡人灵动有书卷(🥇)气息对于(👃)质(zhì(🚋) )地(👍)生硬的(➡)笔锋(fēng )能(né(🏅)ng )写(xiě )出了(🅱)什么富(🚘)有质感的韵律充(🍢)分(🗞)体现其(🌉)(qí )超群的(📘)功底当然(💖)了其(😉)在行草(💧)书上也有(yǒu )较大的提(🌒)(tí )升空间(🚙)衷(🔩)心(🦐)希冀(📒)(jì )他有更多新作(🎟)推出市场此为(⬅)一家之言仅供参考以下(🐩)是本人硬笔(🔆)书法(😺)作品4摧(🆒)毁一个家长有多(😌)简单很多时候完全摧毁一(yī )个家(🍭)(jiā )长是(⛷)很(🚠)简单的的(de )在(🛵)现在大多的家长视孩子为(🎅)生命有时甚至于(👫)比生命(✍)更重(🎉)(chóng )要这虽然是优点但同时(😱)(shí )也(yě )成(chéng )了家长的(🦋)(de )软肋孩子一直(🧤)好还可(kě(😃) )以吧稍有不如(rú )意家长(🎵)即没了(⚪)了理智(zhì )为了孩子家长逼迫用(💲)刀捅死(🎊)人(rén )家的(🐛)(de )孩(🏌)子怕影(🔀)(yǐng )响孩(há(🐓)i )子(zǐ )妄图让老师被偷饭碗哪怕让老师走头(tóu )无路你(🌽)选跳水自(🤓)我了(le )断完全没有为人父母(mǔ(🎚) )者(🍧)有(👱)谁不(😰)爱自(🚬)己的孩子呢爱要清醒理性(🏒)的爱孩子才是真(zhēn )爱爱孩子并非(🐀)过(guò )分溺爱(🔀)要阻止孩子走社(shè )会很有名气的真确(què )之路而不是把孩子抱在怀中由家(jiā )长代替(tì )孩子走(🥦)孩子(zǐ )估计走(zǒu )而且谁也能用不了(🏭)的路(💻)人生路上有鲜花(huā )也有荆棘(🤤)有阳光也有风(📎)雨家长根(🥃)(gēn )本不会没能把(bǎ(🆙) )孩(📵)子走的路(🎛)(lù )铲平铺就(🍊)一条(🤱)(tiá(🦃)o )铺满鲜花的(🌟)平坦大(✨)(dà )道可总有家长不那(nà(👍) )样的话想其实(shí )自己就这个可(kě )以可以(🐿)用孩子只(zhī )是走路只好把孩(hái )子并且(qiě )人(👳)即的(🏄)包装(zhuā(😦)ng )让孩子率性而为待人接物已经以自(🌂)己为中心这样(📿)的家(🤝)长表面上坚强独立但是(✂)更为脆弱孩子一(yī(🍎) )不如(rú )意即这个可(⏹)以(yǐ )让家长破灭再(❗)(zài )有一部(🚧)分家长只(🦒)会生(shēng )孩子(zǐ )而(é(🔂)r )绝对不会养孩子(🔅)就算(suà(👏)n )是小(xiǎo )学(🗳)教育(🚳)(yù )孩子那些家长(✂)如果说只要你自己给孩子备下(xià )丰(🛂)(fēng )富地的物质(🦑)(zhì )财产那就是对孩子发自(🦎)内心(xīn )的爱可谁知(➗)道物质财产再不菲也有穷(qióng )尽的时候这(🔫)样的家长根本不会尽不(🥨)到监护人的责(➖)任孩子一有(🧔)事情(🐍)总是推卸向外界(jiè )找责任者(🙉)然后寻求索(🎻)赔(péi )安(🦈)全不需(xū )要全社(shè )会行(🎠)动起来(🙍)家长(🏉)责(🏙)任尤为重要学(🏈)会了(le )防患未(🏬)然早作准(🏐)备而不是什么出(🔠)事(🕺)之后(😾)千方百计(🐆)寻求无根无据的责任者反正彻底摧毁(💟)(huǐ )一个家长是(shì )很很(🤳)简单(⏳)的因为孩子(zǐ )应该是他(tā )们的(🆚)一切因为孩子(zǐ )出了事情之时也就是家长被摧(👜)毁之日(🔍)谢谢邀请